pg电子模拟器或非学堂:好的,新思维pg电子模拟器技术课是华东师范大学毛敏老师专为或非pg电子模拟器学堂打造的模拟pg电子模拟器技术视频课程,毛老师是HIFI发烧友,光pg电子模拟器学博士,副教授,擅长用pg电子模拟器技术解决生产和科研中的问题,常常出现在生产车间和pg电子模拟器实验室。后转为pg电子模拟器技术和嵌入系统的教学,在教学过程中发现,市面上的pg电子模拟器类教材,居然没有完整电路图,导致学生学完后看不懂电路。不会画电路图,更不会设计。所以这个课程要给大家50个以上的完整电路图,并教大家识图,计算,最终自己设计。
幼儿在学母语,一定是先听到大人讲的完整语言,自己才会说话的。我们学pg电子模拟器电路之前,也应该看老师给大家画的完整电路图,这门课就是用符合人类认知规律的方法,让大家快速掌握模拟pg电子模拟器技术。
或非pg电子模拟器学堂以培养更优秀的pg电子模拟器工程师为宗旨,推出了系列普惠系统课程,让广大学员学得起,学得会,能实操,一次没学会可以反复学习。
想想看,在你小时候,大人教你说话之前是不是先教会你所有的汉字,然后再给讲语法?你在开始讲话之前是不是学会了所有的汉字?
显然不是嘛,大人教小孩学说话时,一定是自己讲一句完整的话,表达一个实际的意义。并不会关注这里面有多少生词,多少语法,目的是让学习说话的小朋友先听懂意义。
还有很多详细内容就不展开了,这就是符合认知规律的学习方法。那么我们学习pg电子模拟器技术是不是也要参考人类基本的认知规律?用符合认知规律的方法来学习呢,答案是肯定的。符合认知规律的新思维pg电子模拟器课程学习方法有什么特点呢?
来看一看我的这个课程是怎样用符合认知规律的方法来教学的。我会给大家一个完整的电路,这个完整电路通上电以后就能完成特定的功能。比如说多谐振荡器,这个电路需要两个三极管,四个电阻,两个电容,两个发光二极管。我自己安装不到十分钟,我把这个安装过程拍成视频。同学们在这个过程中看到了相当于一句完整的句子。同时我在电脑上进行电路仿真,做出同样的结果,学生们在学习这个电路的时候,一般不会超过半小时仿制成功,也在电脑上仿真成功。这样就像小孩子学会了说第一句话,这句话就是他以后会说的话了。
比如我还有两个晶体管,四个电阻,一个二极管所构成的稳压电源。这个稳压电源的仿制过程和多谐振荡器差不多,甚至更短,这时候并不要求同学们知道每一个器件在这里面干什么,只要知道这个整体模块,能够起到稳压作用,学生们们能够仿制、仿真。这样同学们又得到了一个完整电路。
这种过程,在我的课程中不断重复,出现新的电路。让同学们自己仿制、仿真,从而得到及时的正向反馈,电路调试过程中的失误难免,通过对原理的解析,同学们获得提升,就像幼儿学说话时大人会循循善诱,从而获得感满足感。
当然在接下来的课程中,我会详细介绍每一个器件的运行法则,更改这个器件会产生什么样的后果,为了让同学们将这句话更牢的记住,我要求同学们背诵这个电路图。背诵电路图远比背诵英文单词简单,因为这个图你做过是有意义的,有感觉的,是灵动的。你稍微修改过一个电阻或者电容,它的整体性能会变化,你印象是深刻的。人类记忆图像的能力,比记忆抽象的单词会更快。
模拟pg电子模拟器技术并不是魔鬼pg电子模拟器,相当简单,因为很多教材都把教学方法搞错了,连目标也搞错了。一般的教学过程就是设想把所有的单词都告诉你,然后指望你学会所有单词后就能写出表达意义的文章。这些单词就是所谓的知识点。文章就是指pg电子模拟器技术中的电路,能够实现完整功能的电路。
听完我的课,你就会发现那些高大上的教材中,教材编者都会读错现成的电路图,所以你能指望学生看过这些教材,听过这些课程能不能学会呢?老师讲不清楚,学生学不会,那当然变成魔鬼pg电子模拟器了。
所以跟我这个课程学习pg电子模拟器技术,首先要理解学习方法。用传统的知识点罗列的方法来学习,这是一种极其低效的方法,尽管主流大学中都是以这种方法在教学。所以,你在学习本课程过程中一定要常常想着你小时候是怎样学讲话的。不要让你的思维定式把你带偏。这也是我的课程叫做新思维的原因。
理论研究和实验测试说明,某个知识点在不同项目中以不同角度出现,相比较于这个知识点只出现一次,用非常详细的方法讲解,多次出现的这个知识点,更容易被学生掌握。比如阻抗概念,三个黄金法则(毛老师独创的),三极管人模型等知识点在多个项目中反复出现,使同学们更快掌握pg电子模拟器技术。
毛敏:这是一套新思维pg电子模拟器技术课,一共76讲,基础知识类必学内容 15讲;在实用电路中学会晶体三极 40讲;运算放大器 15讲;稳压电源和LDO 6讲。
毛敏:学完后你对欧姆定律会有深刻的理解,对阻抗,接地等等概念会有更清晰的理解。
你可以用两个晶体三极管做成一个非常稳定的交流小信号放大器,能够放大鸟鸣声音。你也可以用运算放大器做出同样功能的电路,用来放大鸟鸣信号。
你可以用运算放大器或者晶体三极管做成声控灯。根据所需的灯泡功率、工作电压自己可以改变参数设计,设计方法在课程中详细说明。
你可以掌握用晶体三极管,运算放大器,稳压管等等做成的直流稳压电源,OTL,OCL功率放大器等等。我在备课的过程中,每一个电路都经过仿真和实际制作。保证同学们可以复现,可以仿真,可以自己修改参数。
最后的线性稳压电源课程模块虽然只有六个视频,每一个视频所包含的信息量是非常大的。稳压模块是我前面讲的必学基础部分,晶体三极管知识和运算放大器知识的融合,让同学们理解出现在完整电路里恒流负载,学习运放和三极管的协同工作,完整LDO设计过程和电路图,同学们学会后可以灵活应用,自行修改参数,做出自己的电路。
你自己会说的句子,你一定能够听懂,你自己做过的电路模块,你一定能看懂电路图。欢迎将此课程推荐给想学习pg电子模拟器知识的同学,也欢迎曾经模电学不会,学不懂的同学来学习。
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